Dever Cumprido

Vencer desafios deve ser uma rotina na vida!!!
Alegria e gratidão chegar até aqui, ainda há muito para se aprender e vencer...

Projeto do Outro

No dia 18 de novembro realizamos no polo, uma apresentação dos projetos realizados, na ocasião, estava o Mardilson com o projeto Registro pictórico que havia algumas leves semelhanças com o meu, a Áurea com projeto sobre literatura e pintura com obras do Kandinsky.
Escolhi o falar do projeto do Mardilson, por me interessar bastante o tema e também pelas semelhanças com o meu. Pois o mesmo fala dos registros pictóricos, ou seja, relacionados com as imagens, como eram realizados os registros imagéticos antes do invento da fotografia, onde podemos fazer um passeio pelo arte e pela história a partir do século XVIII , além do período do romantismo, o mesmo utilizou a obra a primeira missa no Brasil de Victor Meireles, considerada como uma das primeiras obras de arte do Brasil.

O projeto foi realizado em escola do Município de Senador Guiomard, com alunos do Ensino Médio.

Em cada obra escolhida, Mardilson fala o sobre o que o artista quis retratar ao fazer aquela obra.

Achei muito interessante a escolha das obras, fazendo um passeio pela arte, além de colocar artistas conhecidos e renomados, Mardilson também utilizou obras suas, com a intenção de retratar o hoje, como é visto e realizado esses registros, utilizou suas obras em dois grandes ícones de “heroísmo acriano”, como Chico Mendes e Plácido de Castro.

Imagino que a realização deste projeto foi uma experiência única para mesmo, enquanto professor de artes e enquanto artista.

Realização do Projeto

O projeto O poder da Imagem foi realizado na Escola SESC, com a turma do 5º ano, onde esse ano, desenvolvi com eles um outro projeto semelhante a nossa disciplina, entretanto era intergeracional, com esses alunos e mais 20 idosos do grupo de Idosos do Trabalho Social com Idosos do SESC Acre, portanto havia uma grande amizade, cumplicidade e admiração com a turma, pois a mesma já havia me emocionado muito no decorrer do projeto citado. Acabamos vivendo por fim um novo momento, como, mas uma despedida, tendo em visto que a escola só atende até a 5ª série, e ano que vem cada um irá para um colégio e turma diferente.

Não posso deixar de citar a professora Sebastiana, profissional exemplar, ela se envolve mesmo com os alunos, se preocupa com a evolução e bem estar de cada um, enfim, foi uma lição para mim, que quando se quer fazer o melhor, a pessoa independente de estrutura e de dificuldades...

O projeto O Poder da Imagem, é algo que me encanta, sou apaixonada por fotografia, acho algo um tanto mágico, conseguir registrar/captar a emoção de um momento e poder revê-lo quantas vezes quiser.

Existe algo que também me inspirou neste titulo, sempre que vou em um consultório médico, eu vou direto na revista Caras, é uma revista de moda, de gente famosa, mas bem nas primeiras páginas dela, sempre tem uma foto com um pensamento ou poesia, algo bem diferente do contexto geral da revista, e foi nesse intuito que idealizei o projeto, olhar uma imagem, e saber descrever o que ela transmite. Além de querer aproveitar este

Escolhido o tema, escolhido a turma e data de execução, passei a buscar um fotógrafo que fosse da terra, e sempre fui muito fã do Diego Gurgel, há tempos atrás montei uma exposição dele, seu trabalho é belíssimo.

Em seguida passei o montar o slid da “aula” no qual seria imprescindível fazer um resgate histórico do surgimento da fotografia, e os benefícios e mudanças que esta trouxe para a humanidade. E explicar sobre a leitura de imagem, pois quando cada pessoa olha para uma imagem ele sente algo, a imagem conversa conosco, assim como as letras, e até de forma mais simples, que não exige grande conhecimento ou técnica. Passei para a parte de seleção das imagens e posterior impressão, no principio pensei em montar algo mais elaborado, ou seja, colocar as fotografias em molduras e organiza-las como uma exposição mesmo, mas, o item tempo, atrapalhou e não consegui. Acabei tendo que coloca-las no quadro mesmo, ainda assim os alunos amaram.

A execução do projeto aconteceu no dia 04 de novembro de 2014, no período da manhã, a turma é composta por 28 alunos, e todos assistiram atentos a “aula” e participaram ao final criando um texto sobre uma imagem escolhida por eles.

Realizar este trabalho, confirmou mais uma vez a minha vocação e paixão pela docência, pois, o professor é peça fundamental da sociedade, e só conseguiremos transformar as injustiças e desigualdade social, através da educação.

Escola SESC

Algumas imagens da ESCOLA SESC, onde o projeto será executado!

Obras

Obras de Diego Gurgel

Fonte: http://www.flickr.com/photos/gurgel/

 

Fotográfo

Ao realizar o Projeto, busquei um fotografo acriano, alguém da terra, que registrasse as nossas riquezas, belezas e particularidades, e achei um perfeito... Diego Gurgel, ele é repórter fotográfico e já representou nosso país em eventos internacionais!

Projeto O Poder da Imagem

Pensando nessa questão da linguagem visual, idealizei um projeto...

•        TiItulo: O Poder da Imagem

•             Autoria: Juliana Lima de Paulo Figueiredo

•     Apresentação: O trabalho visa trabalhar as artes visuais, através da fotografia e trabalhar a literatura através da produção textual. A ideia falar sobre a origem da fotografia, e quais métodos eram utilizados para ter a uma imagem de um ente querido por exemplo, retratar ainda, como atualmente somos bombardeados com todas imagens, e como estas nos influenciam.

•           Motivação: Minha motivação é simples, criar nas crianças e jovens um olhar crítico sobre as leituras de imagens, olhar e questionar, refletir sobre o que mensagem aquela imagem passa para mim.

•       Objetivo: Desenvolver o senso crítico sobre a comunicação visual, incentivar a leitura de imagem e a produção textual.

•            Público alvo: Estudantes do ensino fundamental.

•   Metodologia: Será realizado uma exposição fotográfica com imagens diversas de um mesmo artista, no qual será trabalhado a leitura de imagem e a produção textual. Cada aluno poderá escolher uma imagem e desenvolver um texto sobre a mesma.

• Instrumentos: data show, slid expositivo, fotografias, papel caneta, fita adesiva, papel cartão.

• Referências: http://www.flickr.com/photos/gurgel/